Вузы Беларуси и России подпишут на полях Форума регионов более 40 договоров, сообщила первый заместитель министра образования Беларуси Ирина Старовойтова во время секционного заседания «Интеграция системы высшего образования России и Беларуси: региональный аспект» на полях IX Форума регионов Беларуси и России в Гродно.
«Сотрудничество Республики Беларусь с российскими регионами относится к приоритетным направлениям белорусско-российского взаимодействия и служит фундаментом торгово-экономических, научно-технических и социально-культурных отношений. Отмечу, что взаимодействие в образовательной сфере осуществляется с 73 регионами Российской Федерации. Вопросы двустороннего сотрудничества в сфере образования обсуждались в ходе 12 совместных заседаний рабочих групп по взаимодействию Республики Беларусь с регионами России. Приоритетными направлениями сотрудничества в сфере образования остаются: реализация молодежной политики Союзного государства и создание совместных программ молодежных обменов, повышение академической мобильности обучающихся, научных и педагогических работников, дальнейшее совершенствование и сближение систем образования Союзного государства, создание механизма совместной аккредитации учреждений высшего образования», - рассказала Ирина Старовойтова.
По ее словам, одним из направлений межуниверситетского сотрудничества является реализация прямых договоров.
«В настоящее время действует более 1800 прямых договоров. Отмечу, что на полях только этого форума будет подписано более 40 договоров. Увеличилось число совместных образовательных программ, сетевое взаимодействие, академическая мобильность, взаимные стажировки и курсы повышения квалификации, - отметила первый замминистра. - Решение вопроса о создании программы Союзного государства для развития взаимной мобильности преподавателей и студентов наших вузов, поддержки стажировок преподавателей, аспирантов, магистрантов способствовало бы укреплению данного направления сотрудничества. Продолжается работа по проработке вопросов о совместной экспертизе образовательной деятельности организаций и независимой оценки качества образования при реализации программ высшего образования. Этому будет способствовать выработка единых критериев к оценке деятельности белорусских и российских вузов, в части совершенствования научной деятельности, качества образовательного процесса, продвижение научных исследований работников учреждений высшего образования».
