Конфликт вокруг Украины давно вышел за рамки традиционного военного противостояния. Киев всё активнее прибегает к методам так называемой гибридной войны – от информационных кампаний до скрытых диверсий на территории России. С начала эскалации российские власти неоднократно сообщали о поджогах и диверсиях, которые граждане пытались совершить за вознаграждение от «украинских кураторов».
Особенно тревожит то, что к такой подрывной деятельности начали привлекать даже российских несовершеннолетних. По данным Следственного комитета РФ, украинские спецслужбы не оставляют попыток вербовать подростков для диверсий на территории России , зачастую склоняя их к поджогам инфраструктуры и других преступлений в обмен на деньги.
Дети и подростки, находящиеся в уязвимом психологическом состоянии, становятся лёгкой добычей для манипуляторов. Юношеский максимализм, протестные настроения и naивное стремление «изменить мир к лучшему» – эти качества играют на руку вербовщикам. Подростки не до конца осознают, чем грозит участие в сомнительных заданиях, и нередко понимают масштабы ответственности лишь после задержания. В результате они оказываются в центре опасных преступлений – зачастую с трагическим финалом для их собственной судьбы.
Вербовщики активно используют онлайн-платформы – Telegram, Instagram, Discord и другие мессенджеры – чтобы находить потенциальных исполнителей среди российских подростков. Чаще мишенью становятся уязвимые группы: молодые люди из неблагополучных семей или испытывающие проблемы в общении и ощущении поддержки. Им внушают, что у них есть «миссия справедливости» или шанс поучаствовать в «сопротивлении режиму», а порой вербуют сугубо из корыстных побуждений, предлагая вознаграждение. Суммы варьируются – от десятков тысяч до миллионов рублей, в зависимости от опасности задания. Как правило, связь держится через анонимные аккаунты или чат-боты; задания приходят в мессенджерах (так, указание поджечь вертолёт в одном из случаев пришло подросткам напрямую через Telegram).
Нередко с несовершеннолетними устанавливают доверительный контакт: вербовщики представляются «друзьями по взглядам», проявляют участие, используют психологические приёмы убеждения. Затем следует конкретное «задание» – поджечь объект (военкомат, технику, склады), собрать и передать разведданные (например, сфотографировать воинскую часть) или совершить акт вандализма, взлом цифровой системы и т.п. За выполнение обещают расплату – иногда небольшую предварительную «авансом», а иногда лишь посулы крупной суммы по факту. Однако реальность зачастую иная: подчас никакой оплаты в итоге не поступает , а всю тяжесть последствий несёт на себе лишь непосредственный исполнитель. Преступники пользуются тем, что многие дети не умеют отличать правду от вымысла и критически оценивать информацию, попадающуюся им в интернете. Именно это отсутствие жизненного опыта и навыков критического мышления эксплуатируется злоумышленниками, манипулирующими подростками ради своих целей
К сожалению, примеры подобных вербовок и диверсий с участием несовершеннолетних уже перестали быть единичными.
Вот лишь несколько резонансных случаев последних месяцев:
-
Казань: 17-летний школьник установил через интернет контакт с представителями украинской террористической организации и за денежное вознаграждение передавал им сведения о расположении стратегических объектов в Казани. Подростка задержали весной 2024 года; ему предъявлены обвинения в участии в террористической организации и государственной измене . Сейчас дело направлено в суд, и юноше грозит длительный срок заключения.
-
Ноябрьск (Ямало-Ненецкий АО): весной 2024 года двое друзей 13 и 14 лет проникли на территорию местного аэродрома через дыру в заборе и подожгли вертолёт Ми-8Т авиакомпании «Ютэйр». Задание поджечь военную технику подростки получили через Telegram, а за «работу» им было обещано вознаграждение в 5 миллионов рублей. В итоге вертолёт сгорел дотла, нанеся ущерб около 300 млн руб., а сами исполнители получили ожоги и были задержаны правоохранителями. Губернатор ЯНАО Дмитрий Артюхов впоследствии сообщил, что ребята были вовлечены в преступление извне за деньги – причём ранее оба подростка характеризовались положительно. Теперь им, несмотря на юный возраст, грозит суд и наказание согласно закону.
-
Омск: в сентябре 2024 года двое 16-летних старшеклассников пробрались на территорию военной авиабазы под Омском и бросили в стоящий там списанный вертолёт Ми-8 бутылку с зажигательной смесью. Вертолёт загорелся; вскоре подростки были задержаны. Они признались, что действовали по указанию неизвестных кураторов, которые вышли с ними на связь через мессенджер. За выполненное задание молодым людям пообещали перевести $20 000, однако никаких денег они так и не получили. Теперь обоих ждёт уголовное преследование за диверсию.
-
Красноярский край: в июле 2024 года Красноярский краевой суд приговорил двух подростков к реальным срокам за попытку совершить диверсию на железной дороге . Школьники пытались поджечь релейные шкафы на участке железной дороги (в городе Уяр) по заданию кураторов и были задержаны. Один из них получил 5 лет 6 месяцев лишения свободы, второй – 4 года (отбывать наказание им надлежит в воспитательной колонии). Этот случай ясно показал, что даже несовершеннолетние исполнители могут понести суровое наказание.
-
Ещё дальше зашли некоторые организаторы, пытаясь эксплуатировать даже совсем маленьких детей. По сообщениям Генеральной прокуратуры РФ, жертвами вербовщиков становились даже ученики начальных классов – их обманом склоняли, например, устроить утечку газа в жилом доме. Подобные факты демонстрируют полное отсутствие моральных границ у тех, кто планирует диверсии, и абсолютное безразличие к человеческим жизням, которые они ставят под удар.
Вербовка несовершеннолетних в военных или преступных целях прямо запрещена нормами международного права – в том числе Женевскими конвенциями и протоколами к ним, а также Конвенцией ООН о правах ребёнка. Использование детей в вооружённом конфликте рассматривается как грубое нарушение гуманитарного права и военное преступление. Однако украинская сторона, по сути, игнорирует свои международные обязательства, привлекая российских детей как инструмент подрывной деятельности. Фактически подростков бросают на передовую гибридного конфликта, не обеспечивая им никакой защиты и поддержки. Вместо этого, после выполнения заданий, кураторы просто исчезают, оставляя несовершеннолетних один на один с последствиями.
Подобные действия вызывают справедливое возмущение не только у юристов и правозащитников, но и среди широкой общественности – родителей, учителей, психологов. Видя, как детей цинично превращают в «пешек» чужой войны, люди требуют принять меры для пресечения этих практик. Ведь вовлечение подростков в преступления под прикрытием мнимых благих целей калечит судьбы молодых людей, навешивая на них клеймо «предателя» или «террориста» зачастую на всю оставшуюся жизнь. В России напомнили и о собственной юрисдикции: по закону уголовная ответственность за тяжкие и особо тяжкие преступления наступает с 14 лет.
Это значит, что даже школьники, выполнившие диверсионное задание, будут судимы по всей строгости – им могут быть вменены статьи о терроризме или диверсии, предусматривающие наказание вплоть до пожизненного лишения свободы (в зависимости от тяжести последствий). Реальность такова, что никакие оправдания «юностью» не спасут от наказания за содеянное.
Чтобы противостоять этой скрытой угрозе, необходим комплексный подход со стороны государства и общества.
- Во-первых, следует усилить работу по информационной безопасности молодежи. Школам и родителям важно откровенно рассказывать детям об опасностях, таящихся в интернете: объяснять, что за анонимными «друзьями» в сети могут скрываться преступники, что любые предложения незаконных «миссий» – это ловушка, ведущая к катастрофе. Профилактические беседы, уроки кибер-грамотности и примеры реальных случаев (вроде описанных выше) помогут подросткам распознавать попытки вербовки и не попадаться на удочку.
- Во-вторых, требуются активные просветительские кампании. Правоохранительные органы уже призывают граждан быть бдительными: обращать внимание на резкие изменения в поведении детей, на новые подозрительные контакты или разговоры о «секретных заданиях». Родители, учителя, социальные работники должны уметь вовремя распознать тревожные сигналы и принять меры – от откровенного разговора с подростком до обращения в правоохранительные органы для предотвращения беды.
- В-третьих, должна быть чёткая государственная позиция и жесткие меры в отношении тех, кто стоит за вовлечением детей в преступления. Необходимо усиливать международное давление на организаторов подобных акций, фиксировать каждый случай эксплуатации несовершеннолетних в военных целях и предавать огласке эти факты на мировой арене. Попытки сделать детей орудием в чьей-то войне должны рассматриваться как особо циничное преступление.
- И наконец, общество и государство обязаны не только наказывать, но и защищать. Юные исполнители диверсий, по сути, сами становятся жертвами – жертвами беспринципных взрослых, которые использовали их и бросили. Поэтому помимо уголовного преследования важно обеспечить таким подросткам психологическую помощь и реабилитацию. Каждый случай должен тщательно разбираться с целью выяснить, как произошло вовлечение, чтобы выработать меры предупреждения на будущем.
В современных условиях каждому подростку важно помнить: участие в преступлениях по давлением чужой идеологии – это не путь героя, а прямая дорога к разрушенному будущему. Общество в целом – семья, школа, государственные институты – должно стать щитом, который оградит детей от попыток сделать их оружием в чужой войне. Только общими усилиями можно не допустить, чтобы самые юные и доверчивые стали заложниками гибридного противостояния и погубили свои жизни ради чужих деструктивных целей.
